RELACIONES

Con el sistema educativo:
El SEL se incorporó al sistema de la educación superior peruano en 1,985 cuando fue reconocido por Decreto Supremo 48-85-ED, del 26 de julio, como Escuela Superior Privada de Teología. Algunos de los programas del SEL son reconocidos bajo este decreto supremo, y se otorga el título de Profesional de Teología, a nombre de la nación. Estamos encaminados para mejorar nuestra oferta educativa y las relaciones con otras instituciones de educación superior del país.
El reconocimiento oficial permite que algunos de los estudios realizados en el SEL puedan ser convalidados por universidades abiertas a los traslados externos para egresados de las escuelas superiores, que desean una segunda carrera afín a su formación anterior. Los estudios en el SEL pueden ser reconocidos dentro del Convenio Andrés Bello para los países del Grupo Andino.

Con otros seminarios y facultades:
El SEL desarrolla sus relaciones con otros seminarios y facultades dentro del siguiente marco de referencia:
El SEL se administra como una facultad independiente de teología, dentro de un marco interconfesional evangélico establecido por los estatutos, el propósito, la declaración de fe y el reglamento general.
El SEL busca la excelencia académica, la reflexión seria y libre dentro del marco interconfesional evangélico establecido, la formación de su personal docente y su cuerpo estudiantil, y la afirmación y articulación de su perspectiva evangélica distintiva.
Como facultad independiente, el SEL se relaciona con otras facultades, seminarios e instituciones por medio de convenios.
El SEL es miembro activo de la Asociación Evangélica de Educación Teológica en América Latina, AETAL. También es miembro de la Asociación Latinoamericana de Instituciones de Educación Teológica, ALIET.

Con las iglesias:
El SEL mantiene una invitación abierta a las distintas denominaciones e iglesias evangélicas para participar en sus programas. En 1,991 más de la mitad de los alumnos del SEL fueron miembros de las iglesias de los fundadores. Hoy los alumnos de esas denominaciones son menos de la tercera parte del total. Los alumnos del SEL pertenecen a más de veinte denominaciones y organizaciones eclesiásticas distintas, y todos los alumnos del programa profesional hacen sus prácticas profesionales en su propia iglesia.
También hay diversidad de procedencia denominacional entre los profesores y directivos del SEL. Los profesores actuales son de siete denominaciones distintas, y los miembros del Consejo Directivo asisten a iglesias de cinco denominaciones distintas.
El SEL provee una verdadera atmósfera interdenominacional para la realización de su labor educativa en todos sus niveles y especialmente en el cuerpo estudiantil. No pretende ser una institución puramente académica, antes bien promueve, en la medida de sus posibilidades, un vínculo más estrecho de participación con las diversas congregaciones en una tarea común.

Con las misiones de apoyo:
Desde su inicio el SEL ha tenido el apoyo decidido de misiones evangélicas internacionales. Estas misiones son de iglesias y de organizaciones para-eclesiásticas evangélicas de distintos países y tradiciones eclesiásticas.
Las misiones colaboran económicamente con donaciones y en algunos casos, con profesores prestados al SEL. Algunas de las misiones tienen un representante en el Consejo Directivo del SEL, sin embargo el SEL es regido por sus propias normas y es completamente autónomo con respecto a las misiones. Los acuerdos del Consejo Directivo y del Consejo de la Facultad son regidos por estatutos y reglamentos que todos sus miembros tienen que respetar. Así se logra el acuerdo mútuo necesario para el desarrollo armonioso de la labor educativa.